1. Co je kritické myšlení
Co je kritické myšlení a proč je důležité?
Základní dovednosti a rozlišování informací
1 Úvod
V předchozím modulu jste se dozvěděli, jak tento kurz funguje. Také jste si mohli vyzkoušet jednoduchou rozcvičku pro mozek. Už víte, že tohle není test a že chyby jsou v pořádku. Teď se podíváme na první důležité téma: jak přemýšlíme o informacích, které čteme, slyšíme nebo vidíme. V následujícím modulu se naučíte rozlišovat:
- co víme zcela jistě,
- a co si jen myslíme, že víme.
To je základ kritického myšlení.
2 Co je kritické myšlení?
Kritické myšlení je schopnost myslet samostatně a logicky, ověřovat informace, zpochybňovat domněnky a vyvozovat závěry na základě důkazů, ne dojmů.
3 Co znamená myslet kriticky?
Myslet kriticky znamená přemýšlet o informacích pomalu, vědomě a samostatně. Znamená to myslet logicky, ověřovat informace a vyvozovat závěry na základě důkazů, ne dojmů.
Člověk, který myslí kriticky:
- čte nebo sleduje informace pozorně,
- vnímá, co bylo skutečně řečeno a co si jen domyslel,
- ověřuje informace a hledá důkazy,
- nedělá ukvapené závěry.
Kritické myšlení neznamená být chytrý. Je to dovednost, kterou se může naučit každý.
4 Co není kritické myšlení?
Kritické myšlení není:
- hledání chyb za každou cenu,
- kritizování lidí nebo jejich názorů,
- dokazování, že máte pravdu,
- podezřívání všeho a všech.
Myslet kriticky neznamená být negativní. Znamená to být pozorný a opatrný.
5 Fakta x názory x domněnky
Když čteme a sledujeme informace, setkáváme se se třemi typy tvrzení. Jsou to fakta, názory a domněnky. Kliknutím zobrazíte podrobnosti:
Fakt
- se dá ověřit,
- je stejný pro všechny,
- bez ohledu na to, kdo ho říká.
Příklad: „Evropská unie má 27 členských států.“
Názor
- vyjadřuje osobní pohled,
- u každého člověka může být jiný,
- nemusí být špatný, ale není to fakt.
Příklad: „Evropská unie je užitečná pro všechny obyvatele členských států.“
Domněnka
- není jistá,
- často může znít logicky,
- nedá se ověřit, nebo chybí informace.
Příklad: „Evropská unie chce všem něco zakázat.“
Domněnky jsou běžné – a to je normální. Problém nastane, když domněnky považujeme za fakta.
6 Proč nestačí říct „Rozumím textu“?
Často si myslíme: „Rozumím všem slovům, takže rozumím textu.“ Ale to nestačí. Můžeme:
- rozumět slovům,
- ale špatně pochopit význam,
- nebo si něco domyslet, co tam ve skutečnosti vůbec není.
Kritické myšlení znamená ptát se:
- Co je v textu skutečně napsáno?
- Co v textu napsáno není?
- Co je fakt a co je jen názor nebo domněnka?
7 Proč je kritické myšlení důležité?
Kritické myšlení nám pomáhá:
- poznat nepravdivé nebo zavádějící informace,
- ověřovat informace a zdroje,
- rozlišovat fakta od názorů,
- nenechat se snadno zmanipulovat,
- argumentovat logicky,
- nepodléhat emocím a předsudkům,
- lépe se rozhodovat,
- změnit vlastní názor na základě důkazů,
- cítit se jistěji při čtení zpráv, příspěvků a podobně.
Nejde o to mít vždycky pravdu. Jde o to vědět, kdy si nejsme jistí.
8 Shrnutí
- Kritické myšlení je dovednost, ne talent.
- Ne všechno, co čteme nebo slyšíme, je fakt.
- Fakta, názory a domněnky nejsou totéž.
- Rozumět slovům neznamená rozumět významu.
Praktická cvičení
Přečtěte si následující texty a zkuste si sami odpovědět. Potom klikněte na „Zobrazit řešení“ a zkontrolujte, jestli jste uvažovali správně.
Praktické cvičení 1: Rozhodněte, které tvrzení je fakt, názor nebo domněnka.
Text 1: „Evropská unie vydala nová doporučení na ochranu spotřebitele. Doporučení se týkají nakupování na internetu. Cílem těchto doporučení je zlepšit informovanost spotřebitelů.“
Vyberte jednu možnost:
Zobrazit řešení
Toto je fakt. Text popisuje informace, které se dají ověřit. Neobsahuje žádné hodnocení ani domněnky o úmyslech.
Text 2: „Doporučení Evropské unie jsou užitečná, protože pomáhají lidem lépe se orientovat v nakupování na internetu. Taková opatření dávají smysl.“
Vyberte jednu možnost:
Zobrazit řešení
Toto je názor. Text hodnotí situaci („užitečná“, „dávají smysl“). Je to osobní pohled, ne ověřitelný fakt.
Text 3: „Doporučení Evropské unie jsou dalším krokem k tomu, aby měla Unie větší kontrolu nad lidmi. V budoucnu bude rozhodovat, jak mají lidé nakupovat.“
Vyberte jednu možnost:
Zobrazit řešení
Toto je domněnka. Text tvrdí, že zná budoucí úmysl, ale nepřináší žádné důkazy. Je to spekulace, ne jistá informace.
Praktické cvičení 2: Rozhodněte, které tvrzení je fakt, názor nebo domněnka.
Text 1: „Po očkování budu určitě nemocný.“
Vyberte jednu možnost:
Zobrazit řešení
Toto je domněnka. Neexistuje pro to důkaz, je to jen domněnka.
Text 2: „Očkování proti chřipce je pro seniory zdarma.“
Vyberte jednu možnost:
Zobrazit řešení
Toto je fakt. Tuto informaci lze ověřit.
Text 3: „Očkování proti chřipce je zbytečné.“
Vyberte jednu možnost:
Zobrazit řešení
Toto je názor. Je to osobní hodnocení.