Video v e-learningu

Pojďme si na závěr shrnout důvody, proč má smysl videa do e-learningových kurzů zařazovat.

V článku "6 Tips for Creating Great E-learning Videos Effortlessly"( 2022) uvádí autor Zohar Reshef Gur , v čem jsou videa specifická a nenahraditelná jinými prvky e-learningu: 

Video je skutečný multimediální zážitek. 

S videem můžete kombinovat živou akci, animaci, statické obrázky a zvuk. Tato kombinace médií zapojuje více smyslů studujících než samotný text, zvuk nebo obrázky. Zprostředkuje jim více informací v kratším čase a dává jim více možností, jak si je zapamatovat.

Video vypráví příběh. 

Lidé mají vztah k příběhům, ne k suchému odříkávání faktů. Video se snadno podřizuje vyprávěcím strukturám, což umožňuje vyučujícím používat vyprávěcí přístup, aby bylo učení zábavnější a poutavější.

Video zprostředkovává nuance. 

Video dokáže zprostředkovat emoce, řeč těla, tón a další jemné náznaky, které se v omezenějších mediálních formátech ztrácejí. Tato úplnost sdělení snižuje počet nedorozumění.

Video je přístupné. 

Jak už uváděla v předchozích kapitolách, pro dosažení maximální účinnosti by video mělo být optimalizováno pro prohlížení na mobilních zařízeních. Proč? Protože většina uživatelů internetu sleduje videa na svých telefonech. Pokud využijeme youtube, video si může prohlédnout co nejširší publikum kdykoli a kdekoli.

Video výuka může být asynchronní. 

Místo toho, aby si studující museli plánovat svůj den podle živých webinářů, lze e-learningové video poskytovat, kdykoli se jim to hodí. Studující mohou podle potřeby přerušit a pokračovat, když je vyruší "život" :-)