Секция: Proč dělat e-learning? | Jak na e-learningové kurzy

Financováno z projektu MUNI 3.2.1, reg. číslo NPO_MUNI_MSMT-16606/2022, realizovaného v rámci Národního plánu obnovy pro oblast vysokých škol pro roky 2022–2024.

Tento výstup lze užít v souladu s licenčními podmínkami Creative Commons BY-SA 4.0 Mezinárodní (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.cs).

Uvedené se nevztahuje na díla nebo jiné předměty ochrany (např. obrazovou či fotografickou dokumentaci), které jsou ve výstupu užity zejména na základě smluvní licence nebo výjimky či omezení příslušných práv, jak je uvedeno u konkrétního jednotlivého předmětu ochrany.

Section outline

Cíle oddílu

Po prostudování této kapitoly byste měli rozumět, proč je e-learning výhodný pro studující i pro vyučující.

Doba na prostudování

25
minut
- Выбрать элемент Výhody e-learningu pro studující
  
  Výhody e-learningu pro studující Страница
- Выбрать элемент Lucie Braunerová o e-learningu
  
  Lucie Braunerová o e-learningu Страница
  
  Stáhnout přepis videa.
- Выбрать элемент Kateřina Friedrichová o e-learningu
  
  Kateřina Friedrichová o e-learningu Страница
  
  Stáhnout přepis videa.
- Выбрать элемент Ondřej Dygas o e-learningu
  
  Ondřej Dygas o e-learningu Страница
- Выбрать элемент Výhody e-learningu pro vyučující
  
  Výhody e-learningu pro vyučující Страница
- Выбрать элемент Karla Brücknerová o e-learningu
  
  Karla Brücknerová o e-learningu Страница
- Выбрать элемент Marek Mikeš o e-learningu
  
  Marek Mikeš o e-learningu Страница
- Выбрать элемент Josef Petrželka o e-learningu
  
  Josef Petrželka o e-learningu Страница
- Выбрать элемент Přepisy videí
  
  Přepisy videí Папка

Section outline

Cíle oddílu